Pendahuluan

Pendahuluan

Sebelum kita memulai menggunakan media web ini, marilah kita simak dulu kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan tujuan yang akan dicapai dalam pembelajaran menggunakan media web ini. Blog ini menyediakan materi kelas VII semester genap yaitu BAB III mengenai pencemaran lingkungan. Dalam blog ini terdapat materi berupa:

• ·         Pencemaran lingkungan
• ·         Pencemaran air
• ·         Pencemaran tanah
• ·         Pencemaran udara

Materi dikemas dalam bentuk yang menarik sehingga mudah untuk dipahami sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Kompetensi Inti

1.  Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2.  Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (factual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (meggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang / teori.

Kompetensi Dasar

3.8    Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem

4.8    Membuat tulisan tentang gagasan penyelesaian masalah pencemaran di lingkungannya

Indikator

3.8.1. Menjelaskan konsep pencemaran lingkungan

3.8.2. Memahami konsep pencemaran air

3.8.3. Mengidentifikasi sumber-sumber pencemaran air

3.8.4. Mengidentifikasi karakteristik air tercemar

3.8.5. Menganalisis polutan pencemaran air

3.8.6. Menganalisis dampak pencemaran air bagi ekosistem disekitarnya

3.8.7. Manganalisis solusi dari dampak pencemaran air

3.8.8. Memahami konsep pencemaran tanah

3.8.9. Mengidentifikasi sumber-sumber pencemaran tanah

3.8.10.Menganalisis dampak pencemaran tanah bagi ekosistem disekitarnya

3.8.11.Manganalisis solusi dari dampak pencemaran tanah

3.8.12.Memahami konsep pencemaran udara

3.8.13.Mengidentifikasi sumber-sumber pencemaran udara

3.8.14.Menganalisis dampak pencemaran udara bagi ekosistem disekitarnya

3.8.15.Manganalisis solusi dari dampak pencemaran udara

4.8.1. Membuat gagasan tertulis terkait penyelesaian masalah pencemaran di lingkungan sekitarnya

Tujuan

1. Melalui kegiatan pengamatan video dan diskusi siswa dapat menjelaskan konsep pencemaran lingkungan
2. Melalui kegiatan pengamatan video dan diskusi siswa dapat  memahami konsep pencemaran air
3. Melalui kegiatan pengamatan video dan diskusi siswa dapat mengidentifikasi sumber-sumber pencemaran air
4. Melalui kegiatan pengamatan video dan diskusi siswa dapat mengidentifikasi karakteristik air tercemar
5. Melalui kegiatan pengamatan video dan diskusi siswa dapat menganalisis polutan pencemaran air
6. Melalui kegiatan pengamatan video dan diskusi siswa dapat menganalisis dampak pencemaran air bagi ekosistem disekitarnya
7. Melalui kegiatan diskusi siswa dapat manganalisis solusi dari dampak pencemaran air